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和表演艺术学院

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预防策略

防止极端主义和激进

校风

AG娱乐游戏官网致力于为我们所有的学生,员工和利益相关者提供一个安全的环境。我们提倡民主,法治,个人自由,相互尊重和宽容的价值观对于那些不同信仰和信念。我们教导和鼓励学生相互尊重,尊重和容忍差异,特别是那些不同信仰或不信仰。这是我们最根本的责任,把学生的安全和生活作好准备在现代英国和全球。

我们认识到,在所有学校,有学生能在极端主义和激进绘制的风险。 2010年以来,当政府公布的预防策略,一直存在的具体需要保障儿童,青少年和暴力极端主义的家庭意识。有过几次在区域和国家在极端组织试图以弱势儿童和青年激进持有极端的观点,包括观点辩护的政治,宗教,性别或基于偏见的暴力行为,或将它们引导到刚性和狭隘的意识形态这是不宽容的多样性,使得他们容易被未来的激进化。

poynton讲话高中价值观的自由和信仰的表达和思想是支撑我们社会的价值观基本权利。学生和老师都畅所欲言,表达自己意见的权利。自由,但是,自带的责任,旨在操纵弱势或导致暴力和他人的伤害违背,其中包括平等,人权,社会安全和社会凝聚力我们学校的值言论自由。

AG娱乐游戏官网显然,极端主义和激进化应该作为保障的关注查看。我们欢迎我们的职责,有“充分考虑到需要防止人们被卷入恐怖主义”。这个责任就是所谓的预防职责。

有对任何在我们学校的极端主义观点没有地方,无论是从内部资源 - 学生,工作人员或省长,或外部来源 - 外部机构或个人。

至关重要的是,我们的学生学校是一个安全的地方,在那里他们可以讨论和安全,以不偏不倚的态度,并在那里我们的老师鼓励和促进这一探索有争议的问题。

所有派别的极端分子的目标是通过促进分工,恐惧和基于无知或偏见,从而限制了年轻人的生活机会他人的不信任,开发不同社区之间的破坏性的关系。

教育是针对这个的有力武器;年轻人掌握的知识,技能和批判性思维,以挑战和辩论在知情的方式。 

课程

在AG娱乐游戏官网我们提供一个宽广而均衡的课程,由专业技术人员提供,使我们的学生丰富,了解和差异性和多样性的宽容,并确保他们茁壮成长,感受到重视和鼓励问题和理解我们生活在其中更广阔的天地。   

  • 宗教研究是课程的必修课,学生在关键阶段4研究全部课程GCSE RS在关键阶段3.所有学生学习世界AG娱乐游戏大宗教。在GCSE,单位包括宗教和偏见,宗教和多元文化的社会,人权和战争

  • 历史和地理有三个小时,年7-9两周。这些科目拓宽了学生的视野,并在GCSE和水平很受欢迎。在今年9名学生在历史研究中的冲突,包括在美国的民权斗争,政治极端主义在20 世纪和恐怖主义在现代世界。在非洲,巴西地理学生学习单位和GCSE中国在关键阶段3,学生学习的人口,迁移和全球化

  • 现代外语提供与更广阔的世界搞真正的机会。所有学生在关键阶段3学习语言有许多继续GCSE或电平。通过语言和我们的长期运行的交流学生参与国际日的庆祝活动,鼓励以庆祝多样性

  • 英语促进讨论和辩论,我们所有的学生在学习英语文学和语言GCSE

  • 表演艺术科目在促进提问方式和更广阔的世界的理解发挥重要作用。所有学生学习戏剧和音乐在关键阶段3

  • 计算铲球电子安全的问题,具体包括在线激进的危险

  • 学生发展日覆盖拓宽学生的思维的一系列问题,使他们能够挑战偏见

    • 和平日(AG娱乐游戏)

  • 关键阶段4学生发展的课程包括政治上的单位,包括极端主义和极端主义预防课

课外活动

课堂之外的学生也参与了广泛的活动建立信心和应变能力,拓宽学生的视野。这在很大程度上是通过我们成功的内部系统。例子是建立英国的值特别相关的是:

  • 模拟大选2019

  • AG娱乐游戏年级辩论会

  • 在一个星期玩 

  • 交流到法国,德国和西班牙

  • 战场之旅(历史),参观在地理冰岛和意大利

  • 营地国际远征厄瓜多尔2019年

  • 迈向权利尊重学校工作

  • 通过内部系统受到领导的学生领导机会,省长和

  • 爱丁堡公爵奖

维护和庆祝多样性

我们很自豪的工作,我们做打击欺凌和维护我们的学生。这包括:

  • 迈向最佳实践教育和庆祝学校作为我们的同志+伪推进战略的一部分,以确保我们庆祝我们学校社区的多样性工作

网络安全

我们都知道,年轻人可以从小就从各种渠道和媒体,包括通过互联网发出暴露在极端的影响或偏见的意见。电子安全是我们做一个学校工作的一个重要组成部分。 

 

学校可以确保适当的过滤非常到位,以确保儿童免受恐怖主义和极端主义材料安全的学校访问互联网时。更一般地,我们在装备儿童和青少年的在线安全,无论是在学校外面玩了重要的作用。互联网的安全性是我们计算的课程,并通过pshce提供增强。

员工培训

所有工作人员和省长完成了一项在线普遍认识培训模块,介绍的主题包括如何识别因素,可以使人们容易受到激进和案例研究说明类型的干预,可能是适当的。任何新的工作人员完成本的到来。

班主任是我们防止单点联系,并已采取预防意识培训,并能够对其他工作人员提供有关保护儿童免受激进的风险,建议和支持。

行为的员工守则具体是指需要打击极端主义和问题在全体员工的培训,每年进行讨论。