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和表演艺术学院

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指导等级

在2019年,我们一年11名学生非常强烈的进行,在柴郡东获得了最高ebacc实现。我们也很高兴看到在今年7他们的出发点进度明显高于全国平均水平。这意味着,学生可以自豪不仅是他们的最终结果,但他们尽最大努力最大限度地发挥其性能。

多年来我们给学生成绩的目标,但过去一年的变化来指导档次,以反映我们引导他们达到最佳,而不是设置一个固定目标的事实。 

什么是学生辅导成绩?

他们指导,以年级,一个学生应该渴望实现 由密钥阶段结束 (9年级或11年级)。它形成了教师和学生之间的谈话专业的在什么火候,我们将引导他们走向,他们应寻求实现的基础。一些学生将致力于实现比他们的指导级以上,而有些则需要支持他们走向他们的指导级。重要的是,所有的学生各尽其能,使尽可能多的进展。

学生辅导等级是如何计算的?

本质上,我们力求最大限度地实现每一个年轻的人在每一个类。使用国家匹配到最近的GCSE受试者性能学生的KS2数据,我们可以提供个性化的指导每一个学生在他们应该旨在实现。在数学等级是基于数学KS2结果并根据KS2阅读效果的英语。其他学科的基础上平均减少这些。我们认识到,尽管这些等级一般是准确的,有些学生可能有受试者的更大的天赋比由KS2的测试显示,这就是为什么学生能够与老师讨论他们,他们可以在适当改变。

它们是基于在改革后的资格GCSE成绩,这将有助于学生了解在五年期分级制度,而不是在第三学习阶段和4个不同的系统。

我们将如何使用成绩?

指导成绩通知与学生的对话。绝不要一个孩子觉得被等级上限。它可以显示逼真渴望实现什么样的人他们的KS2的个人资料,但有些人会超过有的可能达不到那个档次,我们很高兴地指导档次调整为支持学生。

在那里由一个学生辅导级可以改变的情况?

是。除了国家的数据进行更新,以反映绩效和进度,我们将用我们的专业判断保持愿望,同时考虑学生的福利,他们正在工作的情况。等级将或向下暂时或永久的基础上向上移动,在适当的时候,如果学生和老师同意。

我应该联系谁如果我想进一步讨论这个问题?

请联系学习一年球队的董事。