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和表演艺术学院

01625 871811

性能

学习总监 - MR T韦伯斯特 电子邮件

性能团队是一个非常成功的和充满活力的团队,由四个部门;舞蹈,戏剧,音乐和体育。

所有学生在跟随关键阶段4在关键阶段3.在这些专业科目课程,学生可以选择参加GCSE课程在舞蹈,戏剧,音乐和PE或剑桥国家体育运动。在AG娱乐游戏,地点包括水平的舞蹈,音乐,戏剧和戏剧研究或PE和BTEC运动。

整个团队实现出色的考试成绩。

我们有一个蓬勃发展,并踊跃参加课外方案,在所有关键阶段的舞蹈,戏剧和音乐正在发生的俱乐部,提供所有的学生有机会促进他们的兴趣,技能和艺术享受。学生也有机会参加住宅课程,专科艺术项目和旅行。

我们运行许多影院前往场馆周边西北部和有旅游戏剧和舞蹈公司和音乐乐队在学校,以支持各种课程领域。我们已成功运行了前往纽约和伦敦。

我们的学生也成功地试演为国家青年剧院和音乐剧,柴自主开发的青年舞团,柴郡舞青年公司和各种乐团合作,包括哈雷和斯托克港以及整个地区的乐队,如poynton青年铜管乐队。我们的一些学生是在著名的全国少儿合唱团和哈雷青年合唱团。
各部门陈列柜全年本地工作,在柴郡,和更远更广。

我们的设施在过去几年显着改善的演艺状态,现在我们有一个专业的,大型装备精良,舞蹈室等一批特制的空间的结果;戏剧工作室,演艺工作室,两种录音工作室和一些练习室。学校礼堂配备了可伸缩的阶梯座位,并灯光和幕布把它改造成用于公开演出的剧院。

我们致力于在已杰出和学校的社会,文化,道德和精神气质非常有助于我们的学科领域提高标准。我们也积极参与更广泛的社会,无论是在与当地的艺术团体,组织,剧院,学校和大学合作项目条款和支持,并提供访问我们的设施,资源和专业知识。

性能团队不仅包括高素质的专业教师,但也有居民技术员。

舞蹈

共ordinator-太太Çhardicre 电子邮件

舞蹈系是一个热心,专家老师谁是她充满热情主题人员。

在关键阶段3,我们传授各种主题和风格,从介绍的舞蹈术语,以林迪舞,摇滚“N”滚,街道和当代的文体特征。我们积极通过不同的学习方式和教学热情参与我们所有的学习者。在关键阶段3所有的课程都教几乎和这些通过视频剪辑和刺激的音乐使用信息和通信技术的提高,使所有可访问的主题。

在关键阶段4,我们按照教学大纲AQA。在两年内,学生将开发性能,技术和舞蹈技巧。他们将使用这些技能创造舞蹈作品要被摊派。学生们还将学习如何分析准备工作专业的笔试。

在一个层面上,我们遵循教学大纲AQA包括两个实用单元和两个写单元。内的实际,学生将自己的技术,性能和舞蹈的能力进行评估。笔试的学生中会学习舞蹈的历史,分析专业工程并投入实用的知识转化为理论背景。在这个过程中导致非常好,从GCSE舞蹈。

所有学生都有机会参加课外俱乐部和专业的项目,其中有许多是在合作与我们的艺术团体。一年四季可以享受留学生在学校表演中展示,在poynton,斯托克波特和柴郡,欣赏戏剧之旅,暑期学校和这么多!这些活动有助于支持我们的学生在课堂和丰富他们的学习,提高自信,自尊,创造力和自我激励。

 

舞蹈系
舞蹈统筹 太太Çhardicre

 

戏剧

协调员:MRS一个卡特勒(KS5);先生Ç凯利(KS4)

欢迎部戏在这里AG娱乐游戏官网!我们茁壮成长作为学校内的精彩,极具创意和令人愉快的话题。成绩由学生完成的优秀水平是鼓舞人心的教学效果和广泛的机会提供给他们。丰富的课外活动,帮助支持我们的学生在课堂和丰富他们的学习和生活经验,提高纪律性,创造性和自我激励。这种授权他们,并帮助建立自信。

该部门由极具创意和热情的专家做成。在我们的教学的核心有一个非常重视建立与学生强烈,积极的工作关系。我们热爱我们教和我们的工作感到非常自豪的主题。同学们都协助开发中的表现,沟通,演示,技术方面,方向,设计和分析技能。我们的目标是鼓励学生在课堂和排练努力发挥自己的潜力,导致了学生的自主性和责任感。

关键阶段3(7-9年)

在关键阶段3,总有一种强烈的重点工作作为一个群体的一部分,开发团队合作和沟通技巧。我们开发的使用范围内学习和思维能力,鼓励友好,支持,勤劳和充满乐趣的环境。课程还强调需要在公共演讲的自我表达和自信的基本技能。

所有学生学习戏剧年7-9和我们的学生经历了一系列的戏剧技巧,并探讨各种话题。

关键阶段4(10-11年)

在GCSE,我们按照eduqas规范。鼓励学生积极进行身体活动,创意,想象力和表达自己的意见。剧中GCSE课程结合实际工作与理论,让学生充分了解的主题。绝大多数的教训是实习车间教会学生技能,如;执行,制定,即兴,法规的解释,主题的探索和技术知识,以变换打法文本和自己的工作纳入绩效件必需的。学生获得工作的机会了一系列专业的从业人员,并继续参观剧院。

过程中的结构如下:

组分1(40%) - 与组合和评价实际的片

组分2(20%) - 一种实用片

组件3(40%) - 笔试侧重于实践研讨会围绕一组文字和舞台剧的评价

关键阶段5(AG娱乐游戏)

在一定的水平,我们按照eduqas规范。这当然是通过经验和实践经验传授。这些往往采取让学生用自己的时间在他们的学习,以反映讨论的形式。有一个大的强调团队工作和学生承诺在教训自己的时间外排练。参观剧院定期举办,并鼓励学生参加尽可能多的现场表演工作,尽可能地支持他们的学业。学生有机会与众多专业从业者的工作;探索,分期以及执行从一组文本提取正在研究中。他们也受到来自新的从业一项宏大的工作范围。这种务实的态度形成了持续的班级工作奠定坚实的基础。我们所有的性能考试发生在晚上,让学生分享他们与朋友和家人的成就。

 

戏剧系
在关键阶段五个剧统筹 MRS一个卡特勒
在关键的第四阶段的戏剧统筹 先生Ç凯利

音乐

系主任 - 先生Ç西部

音乐系由工作人员的3全职成员和十巡回工作人员。工作人员都非常热爱音乐,并在其所教学校的方式。我们在第三学习阶段,4和5提供音乐。

器乐课是大多数仪器可在我们的实践中一个房间每周这些经验教训发生。

音乐课讲授在音乐特定的房间,它们都含有各种仪器运行PreSonus公司和西贝柳斯以及其他教育软件中的旋律和打击乐和PC工作站。

在关键阶段3,学生每两周两节课和这些教训中,我们教通过各种结构化的主题音乐元素。

GCSE音乐学生按照教学大纲AQA。

A级音乐系学生按照教学大纲AQA,

大量的学生采取两种ABRSM或三位一体的音乐考试在这一年的过程中。

音乐系满足所有学生和能力范围之内的课外活动,包括;爵士乐队,音乐会乐队,poynton少年歌手,资深的合唱团,摇滚乐队,我们也主机和帮助铅poynton音乐学院演奏家和歌手在周一和周二晚上是开放的,在高中的所有学生以及学生我们的小学和当地社区。

我们把各种各样的校内音乐会,在当地和更广泛的社区和参与的柴郡和超越音乐的举措更大的数字。

 

音乐系
部门主管 先生Ç西部
音乐教师 先生米rawling
MR T韦伯斯特

 

体育

先生米亨德森 - 部门和学习的副主任性能的头 电子邮件

关于PE团队和课程的信息可以在这里找到 //www.eyjx.net/curriculum/pe